一、水產(chǎn)養(yǎng)殖包括養(yǎng)豬和雞嗎

水產(chǎn)養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產(chǎn)活動。一般包括在人工飼養(yǎng)管理下從苗種養(yǎng)成水產(chǎn)品的全過程。廣義上也可包括水產(chǎn)資源增殖。水產(chǎn)養(yǎng)殖有粗養(yǎng)、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式。粗養(yǎng)是在中、小型天然水域中投放苗種，完全靠天然餌料養(yǎng)成水產(chǎn)品，如湖泊水庫養(yǎng)魚和淺海養(yǎng)貝等。精養(yǎng)是在較小水體中用投餌、施肥方法養(yǎng)成水產(chǎn)品，如池塘養(yǎng)魚、網(wǎng)箱養(yǎng)魚和圍欄養(yǎng)殖等。高密度精養(yǎng)采用流水、控溫、增氧和投喂優(yōu)質(zhì)餌料等方法，在小水體中進行高密度養(yǎng)殖，從而獲得高產(chǎn)，如流水高密度養(yǎng)魚、蝦等。

二、水產(chǎn)養(yǎng)殖用什么藥比較好

水產(chǎn)養(yǎng)殖上使用的預(yù)防藥品有很多，大致分為消毒劑、殺蟲劑、內(nèi)服分散劑這三大類，比如強氯精、強酸碘、氯氰菊酯、多西環(huán)素粉等等。

三、海鮮養(yǎng)殖技術(shù)？

海鮮存養(yǎng)技術(shù)是隨海鮮業(yè)的發(fā)展而發(fā)展起來的一項新型養(yǎng)殖技術(shù)，它包括海水配制技術(shù)、增氧技術(shù)、飼料配制技術(shù)、污水過濾技術(shù)、水循環(huán)技術(shù)、光電技術(shù)等。運用物理吸附、化學(xué)調(diào)控、生物凈化。封閉式水循環(huán)等技術(shù)，建造海鮮存養(yǎng)池。

一、配制人工海水?；詈ｕr品運抵目的地后，先要進行清揀，剔除那些死亡、嚴重受傷及患病的海鮮品，然后進行沖洗。如果使用城市中自來水作為存養(yǎng)海鮮的水源，一定要除氯后方可使用。消除氯的方法，最簡單的是晾曬法，把水預(yù)先擱置3-4天后再用。如無條件晾曬，可采用化學(xué)法去氯，常用去氯藥品是硫代硫酸鈉，其用量一般為10公斤自來水加入1克硫代硫酸鈉。經(jīng)去氯后的水用濃縮海水或固體海水素調(diào)配至所需要的鹽度，即制成人工海水，便可用以存養(yǎng)海鮮品了。

二、適宜的水溫。水溫是海鮮存養(yǎng)的重要因素。海鮮適宜的水溫一般保持在18℃-21℃，但鮑魚、象拔蚌屬低溫高鹽品種，其適應(yīng)溫度為12℃-15℃。溫度過高時，對存養(yǎng)生物不利，易引起病害，造成損失。

三、充足的溶氧。魚類、蝦、貝等均是用鰓呼吸水中的溶解氧。一般存養(yǎng)海鮮水中溶解氧含量應(yīng)保持在5毫克/升以上，低于3毫克/升時，不適合魚類生存。改良水質(zhì)，配置增氧裝置，增加換水次數(shù)，減少存養(yǎng)的數(shù)量，增加光照時間，采用水循環(huán)系統(tǒng)過濾暫養(yǎng)池的水，均可增加水中溶解氧的含量。

四、調(diào)節(jié)水的酸堿度。水的酸堿度與各類海鮮的生存息息相關(guān)。調(diào)節(jié)水質(zhì)的酸堿度常用的是磷酸二氫鈉和碳酸氫鈉。在使用前要把這兩種藥品分別溶解在純水中，配成1：100的溶液使用。磷酸二氧鈉可增大水的酸性；碳酸氫鈉可增大水的堿性。使用時可根據(jù)需要把配制好的溶液逐滴加到水里，充分攪拌，并不斷用PH紙測試，直到水的酸堿度達到要求為止，水的酸堿度的變化應(yīng)控制在±0.1范圍內(nèi)。

五、存養(yǎng)省理。管理好封閉式循環(huán)系統(tǒng)，需要做到“三勤”：勤檢查。檢查系統(tǒng)設(shè)備運行是否正常，充氣是否足夠，水流是否暢順。勤清理。及時清理存養(yǎng)池內(nèi)死亡的海鮮品，避免由于死海鮮品腐爛而引起水質(zhì)惡化。勤觀察。要經(jīng)常觀察存養(yǎng)海鮮品是否有不正常的反應(yīng)，水質(zhì)狀況是否保持良好，遇到情況，應(yīng)及時查出原因，立即進行處理。

四、水產(chǎn)專業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)有什么不一樣

你所指稱的第一個專業(yè)沒聽說過，我也沒有查看到有相關(guān)信息，在一般情況下水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)簡稱就是水產(chǎn)專業(yè)。如果強行要區(qū)別的話，那從字面上的意思就是水產(chǎn)包括養(yǎng)殖技術(shù)和加工技術(shù)，而養(yǎng)殖只是單純的養(yǎng)殖技術(shù)，在實際過程中，水產(chǎn)養(yǎng)殖也會學(xué)習(xí)很多非養(yǎng)殖的相關(guān)課程，比如魚類食品加工。至于水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)的課程各學(xué)校可能不一樣，專業(yè)課一般有魚類學(xué)、病害學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、生態(tài)學(xué)、魚類增養(yǎng)殖學(xué)、微生物學(xué)、動物生理學(xué)、生物化學(xué)、水生生物學(xué)、遺傳育種學(xué)等，有的還會學(xué)習(xí)普通動物學(xué)、細胞生物學(xué)、動物營養(yǎng)與飼料學(xué)、無脊椎動物增養(yǎng)殖學(xué)等，全稱不一定相同。并且沿海學(xué)校海水類與淡水類課程差別還是很大的。考研考試科目一般為營養(yǎng)、疾病方面是生理和生化、養(yǎng)殖和漁業(yè)類是生態(tài)學(xué)和普通動物學(xué)。