個人主要事跡怎么寫學生500字

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料

于家寧，大連市西崗區(qū)新石路小學四年一班的學生，現(xiàn)任學校副大隊長，曾任班級的中隊長，她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，做事執(zhí)著，有毅力，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

于家寧同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優(yōu)秀。

她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：

XX-XX年度，被評為校級優(yōu)秀學生干部

XX-XX年度，被評為區(qū)級“百名誠信好少年”、校級優(yōu)秀學生干部、“我心中的祖國”演講比賽獲二等獎。

XX-XX年度，被評為區(qū)級十愛標兵、校級三好學生、“道德辯論臺”演講比賽獲一等獎、智慧星、藝術星等，蒲公英第八屆青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中“拉丁舞”獲遼寧賽區(qū)兒童組十佳，全國總決賽中獲金獎。

XX-XX年度，被評為好習慣星、學校第一屆英語比賽中獲銀獎、“中國舞蹈家協(xié)會第16屆教學成果展演”中榮獲表演一等獎二等獎。

個人主要事跡怎么寫學生800字總結怎么寫

優(yōu)秀學生個人主要事跡的結尾可以這樣寫，首先你要考慮好你的出發(fā)點。學生這個詞里就可以看出的學生最主要的任務就是學習，把學習搞好了才能干好其他事情，如果一個學生連他最基本的該做的事情都沒有做好，那么他其他事情上成功的可能性很小。

優(yōu)秀學生往往是德智體美勞，各方面是全面發(fā)展的。有道德，有智慧，學習也好，尊重師長，與同學們和諧相處，樂于助人。體育方面也是非常有優(yōu)勢和擅長，積極主動參加體育活動和運動會，注重自己身體的健康發(fā)展。你指的是外表美，內心美。因為一個人只有心靈美了，給別人溫暖，給別人愛，才會得到別人的認可和喜歡。勞就是喜歡勞動，不怕勞動，吃苦在先，享受在后愿意動手干。這種精神也是非常值得贊揚的。

 你要寫優(yōu)秀學生個人主要事跡時可以寫這個學生學習方面，生活習慣方面，行為習慣方面，對班級有過哪些貢獻？同學間的關系怎么樣？對待師長又是怎樣一個態(tài)度？還可以寫主要突出的事跡。比如幫助過同學什么的，這些內容都可以寫。

優(yōu)秀學生個人事跡結尾的話就是全面的總結以上內容。對這個學生作出評價。當然家長的評價，孩子自己對自己的評價還有老師的評價，同學的評價都是不可或缺的。

學生個人主要事跡怎么寫1500字

我是個樂觀的女孩。在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取精神。我在學習中刻苦學習，從不怠慢。學習態(tài)度認真，學習目的明確。在各個學期的考試中，成績優(yōu)異。我連年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，09年還被評為“四方區(qū)優(yōu)秀學生”，成為全班同學的榜樣，但是我從不驕傲，我堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以我總是不斷地努力著。

我不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認真筆記，課后及時鞏固，做到溫故而知新，保證讓每天所學的內容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得出來。因此，我成績顯著，各項考試總是名列前茅。作為班長，我總能把班級管理的井井有條，熱心為同學服務。我還積極參加體育鍛煉，在校運動會上獲得60米蛙泳和1500米決賽中都取得了好成績。

我愛好廣泛，已取得電子琴九級，古箏六級的好成績。曾獲電子琴特長生比賽山東省銀獎。我現(xiàn)在已經掌握了兩種外語——英語和日語。我曾獲CCTV希望英語風采大賽青島市第三名，還在重三杯英語比賽中獲得青島市二等獎。在09年，我還獲得了四方區(qū)語文才藝比賽二等獎的好成績。在課余時間，我積極參加學校組織的活動。2010年四方區(qū)經典誦讀比賽獲得第二名，2011年在武術操比賽中，獲得第一名。我還參加了班級里的研究性學習活動，走進理工大，親歷污水變清的過程；在實驗室里觀察顯微鏡下的世界，我們的實驗報告在市里展評，獲得了一等獎。

新世紀的少年應該有新的理想，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完小學最后一個階段的學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人，努力提高自身素質，成為社會主義接班人

個人主要事跡怎么寫學生500字開頭

丁磊，從修改一個簡單的郵箱系統(tǒng)開始。從20萬投資開始。成就了網(wǎng)易。

馬化騰，從公司賬戶上沒錢，發(fā)不起工資，眾多IT企業(yè)嘲笑他。到現(xiàn)在最牛B的騰訊。

馬云，從落魄8年，公司賬戶沒錢，發(fā)不起工資，跟員工借錢發(fā)工資。

從所有人都不理解，都以為是騙子。到現(xiàn)在的阿里巴巴。如果他們現(xiàn)在年紀大些了。不算青年的話。

韓寒，算一個吧。高中生寫的暢銷小說。高考滿分作文。到現(xiàn)在算是80后的旗幟人物。也算是有志有為吧。

學生主要事跡500

優(yōu)秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優(yōu)秀事件來寫，在文中顯出該名學生優(yōu)秀的品格，如樂于助人，學習刻苦，勇敢，負責任，勤學好問等，然后寫一些教師或家長對該名學生的評價，最后對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

個人主要事跡500字中學生

個人先進可以這樣寫。分兩部分。

第一部分，個人姓名，年齡，工作崗位，從事的職業(yè)及年限。讓人對你有個整體了解。

第二部分，也是重點。從學習，政治表現(xiàn)，工作態(tài)度，工作業(yè)績等方面進行總結。特別是工作業(yè)績方面，是重點。取得了哪些特別的成績，做出了哪些突出的貢獻，在工作崗位上盡責履職，與眾不同，無愧于先進。

個人主要事跡怎么寫學生500字左右

無言相處好久，猛抬頭，寂寞梧桐深院藏高手！――題記時光老人的腳步總是匆匆離去，讓那短暫的相逢，成為永恒的回憶?；叵胛业耐冷?，真是不計其數(shù)！可隨著時間的推移，記憶慢慢在腦海中遺忘，但他，卻深深的烙印在我的記憶中。開學第一天，老師莫名其妙般的要求撤消小組，而我又莫名其妙的和他分在了一起。他是一個高高瘦瘦的帥小伙，刺猬頭，蘿卜臉，又高又挺的大鼻子，坐落在了這個瘦小的臉上，黝黑的皮膚像個非洲老外，高高的個子讓我們同時站起來時頗感自卑。成績一般，相貌一般，家境一般，可能是我遇到的最糟糕同桌吧！可就是這個平凡的家伙，讓我打破了不主動向新同桌說第一句話的慣例，真讓我哭笑不得！正值炎熱的夏天，剛從操場上訓練回來，一個個累的大汗淋漓，為了那最后一桶水，顧不得被濕透的衣服，像離了弦的箭，爭先恐后的往樓上跑。我可不急！誰叫我做了提前準備，早早的將我的水杯裝滿了。嘿嘿！聰明人就做聰明事，只能怪你們不做提前準備嘍！邁這有節(jié)奏的步伐，樂滋滋的來到教室。Oh！天哪！我的水！可惡！這個家伙竟把我的水當作公共用水。不知道一星期刷過一次牙嗎？惡心極了！氣急敗壞的我一把把杯子從他手中奪過來，嘴里不知從哪里學來的罵詞，頃刻間讓在場的人目瞪口呆，無奈！為了我那喜愛的杯子將要面臨“退休”，我不得不給這個隨便的人一點教訓。誰知他卻反咬一口：“說不定你十天半個月還不一定刷一次牙，我肯用你的就不錯了。”天下竟有這樣的人！可惜我一代巾幗英雄竟敗在他手上，真是遇上高手了！也就是這個滑稽的家伙，讓我不得已的在課堂上說了第一句話，真是讓人無可奈何！中學時代是最為動蕩的一個時期，由于進入了青春期，逆反心理和心理萌動尤為激烈。我最為厭惡的，也是我同桌最為在行的，便是那煩人的八卦新聞。大概是繁重作業(yè)之后的一個消遣吧！可我卻是深受其害。有這個八卦同桌，算是前世修來的“福分”吧！剛開始，他只是整天纏著我講隔壁漂亮女孩的個人信息，如今，卻扯上我了，一個個寶貴的自習課都在他那無聊的猜測聲中度過，無奈！我只有大聲反抗，作出了連我都意想不到的舉動，瘋狂的抗議聲差點將辦公室的老師引來。為了給同學們作個榜樣（因為我是班干部），我只有盡力克制，在背誦聲中忘掉一切。幸好紀律委員在我們后面，對他那喋喋不休的噪音也有一些抵制。在時間的飛速運轉中，我似乎漸漸發(fā)覺了他的可愛之處，討厭的感覺也就漸漸淡薄了。在他所有的優(yōu)勢里，我最欣賞的是他深厚的文學功底，和對許多名著的了解。當我們一起攀談文學知識時，不由甘拜下風。聽他栩栩如生的將名著故事時，是我最快樂的時光。我像一個極度渴望知識的小孩子，漫游在他的思想中，一起為羊脂球打抱不平，一起為贊嘆魯濱遜的神奇經歷，又一起為格列佛驚恐萬分……暢游在文學世界里，有一種身臨其境的美妙；有一種知音難得的興奮；又有一種驚喜萬分的感動。有時候，我又感謝能有一個這樣有才華的同桌，和自己一起享受忘卻自我的感受。在籃球場上，他有喬丹的魅力，風馳電掣、隨心所欲的駕馭著手中的籃球，一個個精彩的灌籃動作，總是贏得陣陣激烈的掌聲。課堂上，他積極的回答，踴躍的表現(xiàn)，像是在向我示威一般，而我更是不甘示弱，更加刻苦，更加拼搏，奮力向前。如今，我終于明白了人不可貌相的深刻內涵，其實，每個人都有可愛的一面，學會用一顆寬容的心看待我們身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)每個人都是閃亮的。

學生事跡簡介怎么寫500字

《神奇校車》主要寫的是弗瑞絲小姐和她那些精怪頑皮的學生，歷經一次接一次精彩又刺激的自然科學大探索的故事。

書中小主人公跟隨他們的弗瑞絲老師，帶你去浩瀚的宇宙、神秘的大海、豐富多彩的微生物世界進行科學探險……故事情節(jié)引人入勝堪比科幻小學，對話詼諧而又機智俏皮，知識像景點一樣散落各處，呈現(xiàn)美不勝收的吸引力。

孩子們對科學的興趣和求知欲以澎湃之勢感染著每位讀者，而卷毛老師放手讓孩子們去探索，只偶爾啟發(fā)和補充的學習方式，讓人羨慕甚至動容。講述的過程中，小主人公們的性格特征也一點點凸顯出來。

本套書以趣味性極強的故事為載體，從各個角度，對十六個門類的知識進行了非常詳盡、系統(tǒng)的介紹。

包括：《探尋蝙蝠》《怒海賞鯨》《穿越雷電》《走近微生物》《逃離巨鯊》《拜訪企鵝》《跟蹤昆蟲》《巡航北極》《火山之旅》《解密巖石》《恐龍偵探》《奮飛的蝴蝶》《奇妙的磁力》《追蹤龍卷風》《覓骨尋蹤》《探索宇宙》。

小學生個人主要事跡500字怎么寫

父親去世，不久前我生了一場大病，起先是父親護理我，之后是從尼日尼來的外祖母照顧我、母親很難過的跪著，一邊為父親梳頭，一邊不停的掉眼淚。鄰居和警察催促著，母親開始生產，很亂，突然，弟弟馬克西姆就出生了，

　　接下來是父親的葬禮，幾天后，我們搭上了去尼日尼輪船，那是一段美好的日子，外祖母講故事給我和水手聽，我們都很喜歡外祖母，母親還是抑郁的樣子。

　　終于到了尼日尼，外祖父，舅舅們一群人來接我們，我總覺得外祖父對我有敵意，之后，我們一起回到了外祖父家里，院子里放著染缸，各種顏料。

個人主要事跡怎么寫學生500字內容

優(yōu)秀家長主要事跡材料

劉**家長

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。

家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。家長們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才，因此，我們非常注意對孩子的培養(yǎng)教育。平時除了重視孩子的智力發(fā)展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導。具體從以下幾個方面做起。

一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)他有一顆感恩的心，回報社會

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。

我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比如坐公共汽車時，見到老人上車，孩子能主動給老人讓坐。對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的發(fā)展、社會的進步，現(xiàn)在整個社會、學校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才。“望子成龍”這種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。

我們教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學一些技能，如唱歌、跳舞、演講、繪畫等，培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

三、注重學習方法的培養(yǎng)

平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。

注重孩子學習自覺性的形成，孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學會了關心、體貼別人。另外要合理安排孩子業(yè)余時間，常帶孩子看電影，聽音樂等。節(jié)假日去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。

四、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友

孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。

五、積極配合學校的教學舉措

學校是教育孩子的主要場所，我們十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養(yǎng)，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上進步、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

主要事跡怎么寫500字小學生

紅領巾獎章個人簡介和主要事跡材料1篇

　　我叫宋文璐,是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部.學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞.

　　一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用

　　我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動.作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用.我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的.

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量.在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用.

　　雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪.同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力.

　　三、勤奮好學、成績優(yōu)異

　　我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動.入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助.學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快.英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習.五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年.我在課外的學習中也是非常出色的,曾經榮獲過許多獎項.

　　四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

　　我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你.在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼.主動學習并承擔力所能及的家務.每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答.在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友.我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎.這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果.