英語怎么學拼讀

英語自然拼讀一般適合5-6歲的孩子開始學，主要是因為5-6歲孩子的認知能力(情感、專注力、理解能力等)發(fā)展水平和母語發(fā)展水平都足以應對自然拼讀學習的挑戰(zhàn)，并能夠支撐和推動下一階段的英文閱讀

一、英語自然拼讀幾歲開始學

自然拼讀適合5-6歲的孩子學習。

A.5-6歲孩子的認知能力(情感、專注力、理解能力等)發(fā)展水平和母語發(fā)展水平都足以應對自然拼讀學習的挑戰(zhàn)，并能夠支撐和推動下一階段的英文閱讀;

B.此前的英語啟蒙積累，為掌握自然拼讀和進入后續(xù)閱讀提供適合的土壤;

C.距離系統(tǒng)學拼音還有一段時間，在接觸漢語拼音之前達到熟練使用自然拼讀的目的，避免交叉混淆;

D.5-6歲孩子正在上幼兒園大班，沒有硬性的學習任務，時間相對完松。時間和精力都恰好滿足這個耗時較長但具有絕對戰(zhàn)略意義的學習過程的要求。

二、孩子學習英語自然拼讀法有什么作用1、學習26個字母常見的發(fā)音規(guī)則;元音字母組合的發(fā)音;輔音字母組合的發(fā)音;特殊字母組合的讀音;

2、幫助英語初學者建立字母及字母組合與發(fā)音的感知;了解和學習英語字母組合的奧妙;掌握英語拼讀規(guī)律;達到“見詞能讀，聽音能寫”的目的。

3、了解了自然拼讀法的發(fā)音規(guī)則后，看到一個新單詞就能對它的讀音猜個八九不離十，基本能夠讀準發(fā)音，而且有利于記住拼寫。

英語怎么學拼讀can

對于an的發(fā)音一共有四種，即一二三四聲。第一聲可以用漢字“安”來記憶，第二聲可用“玵”（美玉的意思），第三聲可用俺，第四聲可用岸。同時輔助一些詞語加以朗讀，更容易形成記憶。

前鼻韻母an，在讀時，先發(fā)a的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上牙床，讓氣流從鼻腔發(fā)出尾音n的音。

那么對于an來說，它的拼讀音節(jié)有兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。

兩拼音節(jié)：ban, pan, man, fan, dan, tan, nan, lan, gan, kan, han, zhan, chan, shan, ran, zan, can, san, yan, wan（共計20個）

三拼音節(jié)：bian, pian, mian, dian, tian, nian, lian, jian, qian, xian, duan, tuan, nuan, luan, guan, kuan, huan, zhuan, chuan, shuan, ruan, zuan, cuan, suan, juan, quan, xuan, yuan（共計28個

英語怎么學拼讀翻譯

從上至下：

乃品克

開比你特

塞拉的

kei趁tei bou

瑞副瑞者兒瑞特兒

抗特兒

副瑞澤兒

四大fing

四里wer外兒

愛跑派

個拉sei四

嗎是的 破tei頭四

愛四 可瑞木

吃一四（連讀，要快）

靠非

剃

四為特 破tei頭四

沒有可

靠恩

地誰（shei）四

不ruai的

搜大

看都四

特兒ki

哭ki四

破類次

bou四

愛四

八特兒

凡是帶字母的，都要我們的漢語拼音來拼，希望對您有所幫助

發(fā)音肯定是不如音標來的準，但也差不多少

英語怎么學拼讀方法

圖文并茂講一下。我姑娘6歲，這是她畫的和寫的。萊垍頭條

可以看到拼寫很搞笑。這就是自然拼讀。snale的發(fā)音=snail， snace=snake，butafly=butterfly, kintn 約等于 kitten. （一看就是British English, haha)萊垍頭條

自然拼讀就是根據(jù)字母和字母組合的發(fā)音規(guī)律，在看到一個單詞的時候，能夠念出來。一個小朋友在有語境的培養(yǎng)環(huán)境里（比如西方國家），因為耳濡目染，念出來的同時，也就知道這個詞的意思了。所以好處就是，在基本還不認識單詞，很小的年紀就可以讀英文的圖書。壞處呢。。就是英語實在是個發(fā)音很不規(guī)范的語種，所以還是會有很多詞根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出來卻是錯誤的發(fā)音，另外就是在還沒背下來拼寫的時候，只是知道蝸牛的讀音為snail，那就有可能鬧出snale的笑話。條萊垍頭

如果你已經(jīng)是高年級了，自然拼讀是沒什么意義的，還是老老實實背單詞吧。萊垍頭條

英語如何學拼讀

用音標拼讀英語單詞需要所讀多練：

1、我們要先來了解一下音標，英語音標分為：輔音；短元音；長元音；雙元音。

2、在這里舉幾個例子：

peanut ['pi?n?t] 花生：我們首先根據(jù)看音標分為兩部分，首先讀出pi，接著讀出n?t，然后進行連讀。tree /tri:/ 樹：先讀出/tr/然后讀/i:/然后再進行連讀。

3、拼讀單詞是沒有辦法詳細講解清楚的，只要大家多練，慢慢體會，可以多上網(wǎng)看看視頻，慢慢的就會了

擴展知識:

音標是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用于語言學中，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。音標的提出者是H·斯維斯特 P·帕西 瓊斯。英語音標中有20個元音，28個輔音，共48個。音標的制定原則是：一個音標由多個音素組成，由2個元音音素構成的音標我們稱之為雙元音。

國際音標是英法兩國學者創(chuàng)定的，主要適用于表注印歐語言、非洲語言和一些少數(shù)民族語言。它發(fā)表后，在歐洲語言學界比較流行。美國人多數(shù)仍用他們自己研究的重拼法與美洲印地安語的符號。

怎樣學好英語拼讀法

首先要有一定的詞匯量，在擁有一定詞匯量的基礎上，再專門學習自然拼讀，這樣更容易掌握。自然拼讀的教材推薦牛津自然拼讀，這套教材是按級別逐級進級的，并有配套的練習作業(yè)。

作為一個寶媽，寶寶從三歲半開始啟蒙學習英語，經(jīng)過一年的學習，掌握了26個字母發(fā)音，積累了幾百個詞匯，于是今年開始了自然拼讀的學習。給寶寶選用的教材就是牛津自然拼讀，幾個月下來，進步很大。

英語怎么學拼讀句子

技巧就是用自然拼讀法。

具體這樣做

1、掌握字母以及字母組合讀音

首先要熟記26個字母的發(fā)音。大家要注意，每個字母都有它各自的名字和可能對應的聲音。

五個元音字母A, E, I, O, U是決定單詞如何發(fā)音的關鍵。

當一個單詞或者一個音節(jié)里，只有一個元音字母，而且在詞末尾，那么這個元音一般發(fā)長音，就是發(fā)字母的名字本身音。這時我們把這個元音字母音和它前面的字母音連起來，就可以讀出這個單詞了。

2、總結規(guī)律，拼讀單詞

26個字母有48個因素，這就是說，某些字母不只有一個發(fā)音。同樣，一個字母組合也不只有一個發(fā)音，當我們碰到同樣的字母組合時，注意觀察它們的發(fā)音，找規(guī)律，不斷比較，就有規(guī)律可循。

3、劃分音節(jié)，拼讀單詞

對于雙音節(jié)或多音節(jié)單詞字母太多，怎么辦呢？其實是一樣的，我們可以把它們分開，分成一個一個單音節(jié)，再連起來拼讀。

4、學會聽音寫詞

上面方法學會，需要不斷練習，熟能生巧就快速記憶會了。

英語怎么學拼讀的軟件

現(xiàn)在比較好用的一個翻譯軟件叫做有道詞典。它里面有個功能是你按照字母將單詞輸入進去然后他就會給你這個單詞的中文解釋和一個小喇叭，你點擊那個小喇叭就可以有英文發(fā)音了。既有翻譯又有發(fā)音——一舉兩得。其他的翻譯軟件應該也有這個功能，你看哪個用的順手就用哪個吧。

希望有幫到你

英語如何拼讀入門

英語連讀規(guī)則為：相鄰的詞中，前一個詞的末尾是輔音，后一個詞的開頭是元音時，輔音和元音可以連讀；詞末元音可以和詞首元音連讀；兩詞相連，前一個詞以/i/或/i:/結尾，后一個詞以/i/或/i:/起首，前一個詞后加一個輕微的/j/，并和后一個詞連讀等。

在兩個相連的單詞中，前者出現(xiàn)以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/結尾，后者出現(xiàn)以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/、/m/、/n/、 /l/、 /s/起首時，前一個輔音失去爆破，即只做口型而不發(fā)音，后一個輔音正常發(fā)音。

兩個元音連讀，我們一個元音是/u:/或/u/時，產(chǎn)生一個輕微的加音/w/，和后一個詞的元音詞首連讀。

兩詞相連，前一個詞以/?/結尾，后一個詞以/?/起首，前一個音后加一個/r/音，并和后一個/?/連讀。

為使說話流暢，詞末元音可以和詞首元音連讀，而不停頓。

句子越長越復雜，中間的停頓也就越多越長，以便給聽眾足夠的時間去理解和思考。

英語怎么學拼讀技巧

英語連讀技巧和規(guī)律

英語連讀時的音節(jié)一般不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可以加音,也不可以讀得太重。如:not at all這個短語。

連讀時聽起來就像是一個單詞。需要注意的是連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中。

英語連讀具體情況

1.在同一個意群中,相鄰的兩個詞,前者以輔音音素結尾,后者以元音音素開頭,往往要拼在一起連讀。如:

He is a student. (is與a要連讀)；

That is a right answer. (That與is, is和a, right和answer都可以連讀)；

I’ll be back in half an hour. (back和in, half和an, an與hour都可以連讀)。

2.在同一個意群中的兩個單詞,如果前面的單詞以r或re結尾,后面的單詞以元音音素開頭,則r或re要發(fā)/r/音,并與其后的元音音素相拼。 如:here and there連讀時往往讀作/。hiEr End `TZE /。a pair of shoes連讀時讀作 /E `pZEr Ev `FU:z/。

提高英語口語能力的方法

通過英文演講提高英語口語表達能力 。 英語演講是一種非常好的學習資料，而且這些資料非常容易找到，每天都有劈天蓋地的名人演講遍布互聯(lián)網(wǎng)，還有很多字幕，這些在移動互聯(lián)網(wǎng)時代可以輕松找到。演講的材料水平難度不一，一開始盡量避免那些高難度，知識性強，科普類的材料。

多 讀 多說英語，給自己一個好的語言環(huán)境，養(yǎng)成良好的說英語的習慣。 剛剛學英語的小伙伴最適合的方法就是跟讀跟讀，強制性開口鍛煉。朗讀是為了進一步提升自己口語的表達，在沒有聽力材料的情況下，自己進一步熟悉文章的發(fā)音。文章可以選擇以前接觸過的各類閱讀或者自己比較喜歡的文學、短篇美文、心靈雞湯或者新聞等等等等比較簡單又有趣的文章。

英語單詞怎么拼讀視頻

學習英語音標，目的是掌握正確的音標發(fā)音，要做到2點：

1）反復跟讀練習，每天制定跟讀計劃，長期堅持；

2）注意音標發(fā)音規(guī)則，例如：連讀、重讀、爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等。

我們學習的英語音標（英語國際音標）一共有48個，分為元音和輔音。學好音標，要注意模仿+練習，可以嘗試對著專業(yè)的語音教材，跟讀，反復地練習，每天制定跟讀計劃。

首先，熟練掌握一種音標的讀音，對著專業(yè)的語音教材，跟讀，反復地練習，每天制定跟讀計劃，并熟練掌握，經(jīng)常復習，長期堅持下來，一定會有成效。

其次，注意音標發(fā)音規(guī)則，很多時候如果只按照音標的發(fā)音來讀句子，會發(fā)現(xiàn)與標準的發(fā)音有很大區(qū)別，這是因為英語作為一種語言也有其自身規(guī)則，不能完全套用音標發(fā)音，例如，連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等，這些都是英語在長期發(fā)展中積累下來的語言規(guī)則，因此，在學習音標的時候要特別注意。

最后，也要注重英語氛圍，由于中文的發(fā)音習慣和英語發(fā)音習慣有很大區(qū)別，學習者在學習過程中會受到干擾，所以學習者最好在全英文語境中學習。

同學們可以試試下面幾個小技巧。

1. 找發(fā)音問題：試著把純正地道的原汁原味英語與自己的錄音作對比，很容易發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音有什么問題。

2. 發(fā)音入門：發(fā)音是個形體動作，要學會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式，每天集中訓練幾個音。

3. 檢查發(fā)音是否正確：站在鏡子前查看當你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。

4. 堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打：說英語時不用太快，由于太快而導致模糊不清是口語的大忌。每天操練一些基本語言單位，以音標、音節(jié)開始，然后練習帶有這個音節(jié)的單詞，之后再練習句子。

5. 模仿練習：在掌握基本的音標及發(fā)音技巧規(guī)則的基礎上，可以選擇慢速的英語廣播或電影電視節(jié)目一遍一遍聽讀模仿，直到自己可以掌握大部分語音語調(diào)。

附：英語國際音標

1、元音部分：

1）、單元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

2）、雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]

注意，元音也可以分為：

1）、長元音：/ɑ:/ /?:/ /u:/ /i:/ /?:/

2）、短元音：/ ?/ /?/ /?/ /?/ /u/ /e/ /?/

2、輔音部分：

[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清輔音即不震動聲帶的音標:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]

濁輔音即能引起聲帶震動的音標,除了清輔音余下的都是濁輔音

這48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學好英語口語的作用是相當大的。

英語國際音標共48個，其中20個元音，20個輔音，3個鼻音，2個半元音，3個似拼音

學會讀音標，從網(wǎng)上找視頻資源去學習，模仿跟讀視頻5遍，暫停，抄寫輔音2遍，邊抄寫邊默念，不懂的在底下劃橫線。

1、學習音標沒有速成的辦法，花幾個月的時間來學習音標。只要你堅持下來了，你會發(fā)現(xiàn)當你以后開口說英語的時候，朋友都會感嘆你的發(fā)音標準，嘆服你的語音口感。

2、國際音標的制定有著非常重大的意義，學習外語變得更加方便了，有利于促進國際之間的交流與合作。學習英語最大的竅門就是多去接觸英語，學習音標也應如此，通過反復的聽力練習強化對音標的記憶。

3、對英語而言，選擇一種最舒服的口音即可，大部分建議保留自己的口音，除非表演需要，還有發(fā)音規(guī)則里最重要的是，重讀音節(jié)，決定了這個單詞是否發(fā)音正確。學習英語是一個耐心的過程。