坐井觀天告訴我們什么道理二年級(jí)寫(xiě)話

這個(gè)故事告訴我們，站得高才能看得遠(yuǎn)，不能局限于自身所在的小范圍去看世界，去思考問(wèn)題，要目光遠(yuǎn)大，思維寬廣。

二年級(jí)坐井觀天告訴我們什么道理,簡(jiǎn)單的

《坐井觀天》這則寓言故事告訴我們看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物 ，要站得高，才能看得遠(yuǎn)。不能用狹隘的眼光去看待世界，不然就會(huì)像井里的青蛙一樣目光狹小，所見(jiàn)有限。

《我要的是葫蘆》告訴我們做事要注意事物之前的聯(lián)系，切不能為了追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。

二年級(jí)課文坐井觀天告訴我們什么道理

這個(gè)故事告訴我們站得高，才能看得遠(yuǎn)；看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不然就會(huì)像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。

二年級(jí)坐井觀天告訴我們一個(gè)什么道理

坐井觀天這個(gè)故事告訴我們，不能用狹隘的眼光去看待世界，否則我們就會(huì)像井底的青蛙一樣，把這么一個(gè)小小的井沿所看到一小片天空就當(dāng)成是整個(gè)天空。 釋義：坐在井里看天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。

二年級(jí)坐井觀天告訴我們什么的道理

學(xué)了《坐井觀天》，明白了看事物要全面，站得高看得遠(yuǎn)，不能像青蛙那樣錯(cuò)了還自以為是！

二年級(jí)課文坐井觀天告訴我們一個(gè)什么道理

文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。這一寓意，對(duì)于低年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，因?yàn)樗麄儗?duì)事物的認(rèn)識(shí)往往是片面的。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課文坐井觀天的道理

讀了《坐井觀天》，明白了看事物要全面，站得高看得遠(yuǎn)，不能像青蛙那樣錯(cuò)了還自以為是！

本文是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》 ，文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。

小學(xué)二年級(jí)課文坐井觀天告訴了我們什么

坐井觀天：表面意思是坐在井里看天空，用來(lái)形容眼光狹小、見(jiàn)識(shí)淺薄的人?！蹲^天》是人民教育出版社二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)第13課的課文。文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理:看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。告訴我們要積極進(jìn)取、開(kāi)闊眼界，不能像井底之蛙那樣安于現(xiàn)狀、目光短淺。