如何測(cè)智商高低的方法

如何判斷一個(gè)人是否聰明？我來說兩句吧！判斷一個(gè)人的聰明，可以從日常生活中就能看出來，比如說辦些事，說一句話，那辦事方面來說吧！他就比別人辦得，各方面就能得到別人的認(rèn)可，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，比如說學(xué)個(gè)什么東西？掌握的技巧就比，就比別人學(xué)得快學(xué)得，好，說話方面來講吧！聰明人特別會(huì)領(lǐng)悟別人說話的意思，你比如說有的人說話不是那么直，他是講究拐彎抹角的那種種說法，你如果是笨人，他根本就聽不出來說話的意思，這聰明人，一聽就能聽出來這說話的意思了，我想這，聰明人的腦子反應(yīng)就是快，比別人超前，在單位里，聰明人會(huì)和同事之間的關(guān)系，人家也會(huì)處理的，特別好，所以說，聰明人，大家非常的喜歡，還有一部分聰明人，那是太聰明了，有點(diǎn)過頭了的那種，和人們處處的玩兒心眼兒那種人，處處的好像他比別人聰明好多似的，實(shí)際上，這種人，那是最愚蠢的人，得不到大家的好評(píng)，我最討厭的是這種人，說話呀，做事呀，他處處的好像是比別人高人一等似的，這樣的人，他自以為自己多么了不起，多么聰明，實(shí)際上，這樣的人，最不知道自己是幾斤幾兩的人，你做的事，以為別人識(shí)破不了你的把戲嗎？我最看不起的就是這種人，就說到這兒了

怎樣測(cè)智商高低

90-110分為普通智力。

全球的權(quán)威智商測(cè)試，美國(guó)的平均智商為101左右，日本人則為102至103左右，中國(guó)人的平均智商達(dá)到了110以上，而猶太人的智商高達(dá)115，有人說猶太人是世界上最聰明的民族。

權(quán)威智商測(cè)試分規(guī)定：

一般70分以下屬于低能。

在70-80分之間為遲鈍與低能之間。

智商分在80-90之間屬遲鈍偶為低能。

達(dá)到90-110是普通智力。

智商達(dá)110-120為智力較高。

智商120-140屬于智力優(yōu)異。

達(dá)140分以上介定為天才或者近似天才。

擴(kuò)展資料：

一、在測(cè)試內(nèi)容上，一般會(huì)測(cè)試幾個(gè)方面的能力。以韋氏智商為例，測(cè)試內(nèi)容分為四塊：

第一塊：Verbal comprehension（語言能力）

第二塊：perceptual reasoning（空間思維能力）

第三塊：working memory（工作記憶，可以理解為電腦緩存）

第四塊：processing speed （處理速度，類似于CPU）

二、智商測(cè)試結(jié)果還受以下因素的影響：

1.數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確

樣本數(shù)量、樣本質(zhì)量都關(guān)系到數(shù)據(jù)的全面性，優(yōu)秀的測(cè)試，不同的國(guó)家會(huì)有不同的版本，甚至還有針對(duì)自閉癥患者、多動(dòng)癥患者等特殊人群的測(cè)試。

2.測(cè)試者是否專業(yè)

不按照標(biāo)準(zhǔn)，不考慮測(cè)試者背景及其它會(huì)影響結(jié)果的客觀因素，將造成較大的人為誤差。

3.存在一個(gè)估計(jì)區(qū)間

其實(shí)按照統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，智商分?jǐn)?shù)是一個(gè)95%的置信區(qū)間。簡(jiǎn)單來說，任何測(cè)試方法都有偏差，也就是說智商不應(yīng)該是一個(gè)數(shù)字，而是一個(gè)范圍。如一個(gè)人測(cè)出為110，但在容差范圍內(nèi)，可能是在105-116區(qū)間，而105屬于“普通智商（90-110 ）”，116則屬于“較高智商（110-120）”，所以智商高低個(gè)幾分沒多大差別。

參考資料：

怎樣測(cè)智商的高低

IQ是IntelligenceQuotient的縮寫，意為智力商數(shù)，簡(jiǎn)稱智商。它是測(cè)量個(gè)體智力發(fā)展水平的一種指標(biāo)。最早是由德國(guó)心理學(xué)家施太倫（L．W．Stern）提出，美國(guó)心理學(xué)家推孟在制訂“斯坦?！葍?nèi)量表”中引用IQ，并加以改進(jìn)。IQ是用智齡（心理年齡）除以實(shí)際年齡所得的商，乘以100，即比率智商。其計(jì)算公式為：

計(jì)算方法:IQ＝MA（智力年齡）/CA（實(shí)際年齡）×100

它建立的前提是假定智齡隨實(shí)際年齡而增長(zhǎng)，實(shí)際上，智力并非隨年齡增長(zhǎng)而呈直線上升，16歲后，智力就基本停止發(fā)展了。顯然，比率智商有很大的局限性。美國(guó)著名的醫(yī)學(xué)心理學(xué)家韋克斯勒（D．Wechsler）在編制兒童智力量表時(shí)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果采用了離差智商的計(jì)算方法。其根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的均數(shù)（）和標(biāo)準(zhǔn)差SD）計(jì)算而得，即以標(biāo)準(zhǔn)差為單位的個(gè)人分?jǐn)?shù)偏離他同年齡組平均分?jǐn)?shù)的數(shù)值，故它不受被測(cè)驗(yàn)者年齡的影響。這種計(jì)算方法既克服了心理年齡只能進(jìn)行同年齡組間的橫向比較，又克服了比率智商只能進(jìn)行不同年齡組間的比較?，F(xiàn)在多采用離差智商這種智商計(jì)算方法。

心理學(xué)家運(yùn)用智力測(cè)驗(yàn)這一工具來測(cè)得人的智力水平，用智商的高低表現(xiàn)智力的優(yōu)劣。古時(shí)也有很多智力測(cè)驗(yàn)，如我國(guó)北齊時(shí)代劉晝?cè)?使左手畫方，右手畫圓，令一時(shí)俱成"的測(cè)驗(yàn)來測(cè)量人的智力，這些測(cè)驗(yàn)都沒有一定的指標(biāo)?，F(xiàn)在廣泛使用的智商記分方法源自比奈的智力年齡的概念。

智力年齡簡(jiǎn)稱智齡，也稱心理年齡，指智力達(dá)到了一定的年齡水平，是衡量一個(gè)人智力高低的尺度。最初的西蒙-比奈智力測(cè)驗(yàn)是用年齡量表表示測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的。這里的年齡量表，就是在量表中，每個(gè)年齡組有6個(gè)題目，每個(gè)題目代表兩個(gè)月的智齡，將所答對(duì)的各年齡組的分量表的智齡相加，就是該兒童的智力年齡了。

后來在使用中發(fā)現(xiàn)，智齡為10歲，對(duì)于8歲、10歲、15歲的兒童來說，具有不同的意義。因此，于1916年推孟修訂的斯-比量表中，采用了智商的概念。智商即前面所講的智力年齡與實(shí)際年齡的商數(shù)。兩個(gè)年齡相除，更多的是得到小數(shù)。為了符合人們的習(xí)慣，心理學(xué)家將這個(gè)商數(shù)整數(shù)化，即再乘以100：

IQ=MA（智齡）/CA（實(shí)齡）×100

如果說智齡表示了心理發(fā)展的水平，是一個(gè)絕對(duì)的量數(shù)，那么智商就表示了心理發(fā)展的速率，是一個(gè)相對(duì)的量數(shù)。顯然，智商比智齡更科學(xué)。

由上面智商的推算公式我們可以看出，IQ大于100是很有可能的。但是117分是不是一個(gè)"天才"的分?jǐn)?shù)呢？

有人曾做過人群中各個(gè)IQ分?jǐn)?shù)段所占的比例的統(tǒng)計(jì)：

人群中只有1％的人智商在140分以上；有11％的智商屬于120分～139分；18％屬于110分～119分；46％屬于90分～109分；15％屬于80分～89分；6％屬于70分～79分；另外，有3％的人智商低于70分，屬于智能不足者。

智商高低怎么測(cè)

根據(jù)斯坦福比耐量表智商分布顯示，智商105屬于中等。

智商，即智力商數(shù)，系個(gè)人智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)和同年齡被試成績(jī)相比的指數(shù)，是衡量個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)。

斯坦福比耐量表智商分布顯示，140以上為非常優(yōu)秀（天才），120-139為優(yōu)秀，110-119為中上，聰慧，90-109為中等，80-89為中下，70-79為臨界智商不足，69以下為智力缺陷。

如何測(cè)智商高低的方法有哪些

智商計(jì)算公式為：

IQ（智商）=MA（智力年齡）/CA（實(shí)際年齡）×100

智商測(cè)試一般包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)分別測(cè)驗(yàn)等。心理學(xué)家運(yùn)用智商測(cè)驗(yàn)這一工具的目的是為了檢測(cè)人的智力水平，用智商的高低表現(xiàn)智力的優(yōu)劣。

擴(kuò)展資料：

人群中各個(gè)IQ分?jǐn)?shù)段所占的比例：

約50%的人口，智商介于90與會(huì)110之間即“普通智力”約25%的人口，智商小于90，(根據(jù)定義，智商 100當(dāng)然就是人口的平均智力水平)。

智商介于是110與120者，約占人口14.5%；介于是120與會(huì)130者約占7%介于是130與會(huì)140者，約 3%智商超過140者，僅占人口的0.5%。

在低智力的一邊，亦有類似的分布情況。例如智商，在介于70與80者，有7%等等?？梢?，“天才”與“遲鈍”的人都很少；絕大部分的人，都是一般智力。

參考資料來源：

如何測(cè)智商高低的方法免費(fèi)

肯定不靠譜啊，智商測(cè)試智商測(cè)試很多，從網(wǎng)上免費(fèi)的測(cè)試，到不需要版權(quán)的測(cè)試，到每做一次測(cè)試就需要購買一次答題冊(cè)的有版權(quán)的測(cè)試。

如何測(cè)出智商高低

登陸www.sojump.com/jq/47100.aspx一份國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試問卷

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱)，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。

智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并不困難，以下就是一份權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），之后你就會(huì)知道自己的IQ值是多少了。

拓展延伸：我們平常玩的小測(cè)試只是娛樂, 無論高低都沒什么可信價(jià)值！智力測(cè)驗(yàn)就是對(duì)智力的科學(xué)測(cè)試，它主要測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力?，F(xiàn)代心理學(xué)界對(duì)智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個(gè)人在社會(huì)上是否成功。

如何測(cè)智商高低的方法視頻

補(bǔ)充： 個(gè)人認(rèn)為門薩適合高智商和高學(xué)歷的人群，因?yàn)槲液芏嗄暌郧翱催^魯豫有約有一期，就是關(guān)于門薩測(cè)驗(yàn)的，當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)的一女和幾個(gè)男的，很久了以前的視頻了，記不清幾個(gè)人了。

那個(gè)女的說了這么一句話，比我聰明的沒我漂亮，比我漂亮的沒我聰明。他是門薩會(huì)員，IQ多少不知道?，F(xiàn)場(chǎng)除了魯豫和幾個(gè)會(huì)員和工作人員所有人都測(cè)試了，有一部分人沒做完就沒算，就這些人的話能上節(jié)目，個(gè)個(gè)都是大活人不可能是90以下的吧，我覺得是門薩的題超出了他們的能力范圍而不是IQ，所以門薩應(yīng)該是適合高學(xué)歷的人群。韋氏是醫(yī)院專用的還收費(fèi)，不是很了解。就剩下一個(gè)斯坦福號(hào)稱是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)驗(yàn)，有人說這個(gè)測(cè)驗(yàn)要減去20才是真正的IQ，但我覺得在排行榜上的要是減去20的話我中華民族難道一個(gè)天才都沒有嗎？求高手解答。